Um espaço público para brincar e provocar o poder público
local a pensar políticas para a infância com a participação efetiva da
comunidade na concepção e gestão compartilhada deste espaço. Assim, foi implantado, no ano de 2009, o Quintal das Crianças de São Gabriel, que valoriza
a importância da cultura da infância na perspectiva da garantia dos seus
direitos, ressaltando um dos mais fundamentais, o direito à brincar.
Em outubro de 2014, o CRIA visitou o Quintal das Crianças,
no intuito de perceber como esta iniciativa da Rede Ser-tão estava sendo
utilizada e gerida. Para tanto, a Fundação Culturarte, gerida por Márcio
Gonçalves de Araújo (Marcinho), mobilizou a comunidade e escolas que utilizam o
Quintal. A visita ocorreu em paralelo à realização do projeto A Arte de ver Cidades, visando a mobilização e formação de jovens e agentes de promoção de
direitos para o enfrentamento à violência e exploração sexual contra crianças e
adolescentes.
Uma reunião aconteceu na Escola José Antonio da Rocha, onde
a equipe do CRIA foi recebida pela diretora e equipe de professores da escola,
além de representantes da comunidade e de 60 crianças das 2ª, 3ª e 4ª séries da
educação infantil.
A representante do CRIA, Eleonora Rabêllo, da Coordenação
Geral, apresentou o porquê da conversa com ajuda de imagens do vídeo “Tecendo e
Trançando Quintais”, um breve histórico de como tudo começou. As crianças
vibravam com as imagens, identificando as pessoas, em especial o professor
Marcinho que hoje atua no programa Mais Educação nesta escola, coordenando um
lindo trabalho de horta e jardinagem.
“Está bem, está lindo, mais precisa de cuidados, nós
gostamos de ir lá, o quintal é bom”, disse uma das crianças sobre como está o quintal.
Vocês vão ao quintal? O que fazem lá? “Vamos!!!", respondeu outra.
"Lá a gente brinca de corre-corre, de pega-pega, jogamos capoeira,
cantamos, brincamos de roda, subimos na árvore, corremos muito, jogamos
bola...”.
Neste momento, a sala se transformou em um “palco” de pequenas apresentações. A cada coisa dita do que se fazia no quintal, as crianças levantavam e demonstravam cantando, dançando. Este momento foi revelador do trabalho que as professoras fazem na escola, ensinando músicas de rodas, danças como o frevo, valorizando a cultura da infância, a cultura popular.
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